発達障害者の積極的な行動を脱スケール化する方法

発達障害には、小児期に発生するさまざまな精神障害が含まれ、軽​​度の学習障害や自閉症などのより重度の障害に対するものが含まれます。発達障害は、思考、行動、発語および感覚発達を含む多くの機能領域に影響を及ぼし得る。発達障害を持つ人々のほとんどは暴力的でも積極的でもありませんが、重度の障害を持つ人々の中には、高いレベルの欲求不満を経験する人もいます。

モデルの静けさ。言葉と非言語の両方のテクニックを使って、状況に落ち着かせることができます。非言語技術は、静かでリラックスした身体姿勢を表示し、人を他の部屋または他の場所から離れた場所に向けることによって空間を制限することを含む。心地よい声で口頭で静かに表現できます。コマンドや脅威を避ける。

感情を特定する。怒っている人は脅かされ恐れているようです。怒りの下で、これらの感情や彼女が持つかもしれない他の感情の名前を付けるために、個人を助けます。これは、彼女が怒っている気持ちを引き起こしていること、怒りを解消することについての洞察を得るのに役立ちます。

感情移入を表現する彼が何を通過しているのかを本当に理解していることを彼に示してください。あなたは、欲求不満を感じていて、怒りを感じていた時代があったことを説明することで共感を表明することができます。

リダイレクトと報酬。人が落ち着き始めているときは、別のアクティビティにリダイレクトしてください。賞賛をもってこの新しい行動に報いることで、穏やかで非攻撃的な行動を適切に補強します。

自閉症の人々のために、侵略は自己有害な行動の形で示されるかもしれません。これらは、怒りの下または覚醒によるものである可能性があります。この場合、リダイレクトは、その人に反対を与えることであろう:退屈な場合にはより刺激を与え、過度に興奮させる場合には刺激を少なくする活動である。